Actu CCIFER : Nouveautés concernant l'enseignement dual en Roumanie
En Avril 2017, le Ministère de l'Education nationale a approuvé les méthodologies d'organisation de l'enseignement dual (en alternance) à partir de l’année scolaire 2017-2018, ainsi que l’organisation et le déroulement des admissions de l’enseignement dual pour les qualifications professionnelles de niveau 3, en conformité avec le Cadre National des qualifications.
Les aspects clarifiés par la méthodologie :
- Les entreprises intéressées sont en mesure de demander les qualifications souhaitées ainsi que le nombre d’élèves qu’ils sont prêts à recevoir en stage, auprès du Centre National de Développement de l’éducation Professionnelle et Technique (CNDIPT) jusqu’au 19 avril via un modèle de demande. Les entreprises peuvent y mentionner si elles désirent un partenariat spécial avec certaines écoles, néanmoins la décision d’organisation de l’enseignement dual appartient aux services d’inspection scolaires. Veuillez trouver les différents contacts du Centre National de Développement de l’éducation professionnelle et technique pour chaque région à l’adresse suivante :
www.alegetidrumul.ro/uploads/Etape_dual_compl.pdf
- Le modèle de contrat de partenariat tripartite (entreprise- organisme d’enseignement - administration locale) pour la formation des élèves dans le modèle dual;
- Les entreprises peuvent demandées une sélection des candidats pour les postes dédiés à l’enseignement dual, et par la suite une commission d’admission avec leurs représentants (vice-président et membres) sera créée;
- Les classes d’enseignement dual pourront être constituées de 3 groupes de qualifications différentes (une classe aura entre 20 et 30 élèves);
- Les services d’inspections scolaires organiseront LA SEMAINE DES METIERS, ainsi que des salons des métiers afin de conseiller, orienter et promouvoir l’offre de l’éducation régionale. Reste à suivre comment les entreprises s’impliqueront dans ces démarches.
Les aspects non clarifiés par la méthodologie :
- Le système dual est introduit en parallèle avec l’enseignement professionnel classique sur l’ensemble des 3 niveaux de qualification, du niveau 3 au 5. Aucune distinction entre les deux types de certification, la seule différence étant la rémunération des élèves avec le système dual ;
- Prochainement une méthodologie d’autorisation et d’accréditation des entreprises sera mise en place. Jusqu’à la publication de celle-ci, l’enseignement en alternance peut être organisé sans l’accréditation des entreprises et les maitres de stages ne sont pas obligés d’avoir une formation pédagogique ainsi qu’une méthode certifiée;
- Les entreprises participeront avec des spécialistes a la conception du curriculum pour le développement local (maximum 30% de l’offre d’enseignement), seulement les détails ne sont pas précisés ainsi que les conditions d’organisation.