Bilans d’évènement
Intelligence Artificielle dans l'éducation : discussions stratégiques et expériences pratiques pour les élèves
31 mars - Dans le cadre d'une journée dédiée à l'exploration du rôle de l'Intelligence Artificielle (IA) dans l'éducation, Logiscool Roumanie et le Sénat de Roumanie ont organisé une table ronde à laquelle ont participé des experts, des décideurs, des enseignants et des représentants du monde des affaires, y compris la Chambre de Commerce et d’Industrie Française en Roumanie (CCIFER).
L'événement a porté sur deux thèmes principaux : la mise en œuvre des directives européennes concernant l'IA dans l'éducation et la professionnalisation des enseignants pour l'intégration des outils numériques. Parallèlement, la CCIFER a offert aux élèves une perspective pratique sur le monde des affaires et sur la manière dont l'IA sera présente dans leur vie professionnelle.
À cette occasion, l'étude FePal – « IA à l'école : utilisation réelle versus compréhension » a été présentée. Selon l'étude menée auprès d’élèves de 16 ans et plus, 98 % des élèves utilisent déjà l'IA, mais cette utilisation reste souvent informelle et non structurée, et un élève sur trois ne comprend pas pleinement le fonctionnement des outils utilisés.
Comment les élèves utilisent l'IA :
62 % – devoirs ou projets scolaires
39 % – résumés et organisation des informations
35 % – explications pour des leçons non comprises
25 % – conseils pour des problèmes personnels
24 % – curiosité ou divertissement
17 % – traductions et correction de textes
14 % – création d’images ou de présentations
Comment l'IA est déjà utilisée dans les écoles :
49 % – clarification des leçons
45 % – aide personnalisée pour les devoirs
40 % – retour rapide sur les travaux
37 % – soutien aux enseignants pour la préparation des cours
34 % – recommandations de supports pédagogiques
22 % – traduction et compréhension de textes
13 % – considèrent que l'IA ne serait pas utile
Expérience pratique des élèves
Le même jour, la CCIFER a accueilli la visite des élèves de 11ᵉ année du Lycée Goethe de Bucarest, dans le cadre du programme Școala Altfel. Accompagnés de leur professeur principal, les élèves ont visité le siège de la Chambre, ont découvert la vocation de l’organisation et ont participé à un dialogue sur leur avenir professionnel et le rôle de l'IA dans le monde du travail, en présence de Oana Nastasă, Responsable du Centre de Formation, Services RH & Projets financés par l’UE, et de Monica Ioniță, Responsable Communication & PR.
Les discussions ont porté sur les métiers qui les attirent (droit, ingénierie, médecine), l'importance du bénévolat, l'utilisation de l'IA dans les activités quotidiennes et la manière dont cette technologie est devenue naturelle dans leur processus d'apprentissage.
