Daniela Țăpuși, Universitatea Tehnică de Construcții București: „Cu cât amâni mai mult ieșirea din zona de confort, cu atât mai greu va fi să iei deciziile potrivite”

Interviu cu Daniela Țăpuși, Universitatea Tehnică de Construcții București, Decan Facultatea de Inginerie în limbi străine
Cum ați descrie vibe-ul studenților de astăzi față de acum 5–10 ani? Și ce vă surprinde cel mai mult la generația actuală de studenți?
Sunt mult mai deschiși către a integra AI-ul în activitatea lor profesională. Caută să înțeleagă cum să îl folosească cât mai etic. Dar sunt și multe necunoscute care îi fac anxioși, oarecum îngrijorați de felul în care se va gestiona folosirea AI-ului în industrie.
Dacă ar fi să caracterizați facultatea în 3 cuvinte, care ar fi acelea?
Profesionalism, deschidere, adaptabilitate la cerințele pieței (în pregătirea studenților)
Ce schimbă concret pentru un student participarea în programul Start Student? Există un moment sau o poveste din program care v-a rămas în minte?
Participarea în programul Start Student nu numai că îi dă posibilitatea să experimenteze munca efectivă, ci îi oferă o experiența practică care îl responsabilizează.
Care este diferența majoră între un student care face practică prin acest program și unul care nu o face?
Diferența este dată de experiența personală. Programul Start Student dă posibilitatea studentului de a fi ghidat și îndrumat de experți și profesioniști. Studentul are astfel posibilitatea să achiziționeze un KNOW-HOW care altfel nu i-ar fi la îndemână.
Cum reacționează companiile când interacționează cu studenții din program? Ce își doresc companiile de la studenți și unde mai există un gap?
Gap-ul este dat de experiența practică cu noile tehnologii lansate pe piață. Universitatea nu are întotdeauna mijloacele să asigure accesul rapid la noile tehnologii din industrie. Dar o colaborare cu firmele de profil sau participarea la un program de tipul Start Student ajută enorm în a diminua și chiar a elimina, în unele cazuri, acest gap.
Observați o schimbare în modul în care firmele se implică în formarea studenților?
Unele firme se deschid din ce în ce mai mult către o legătură cu studenții, altele încă sunt reticente, dorind angajați tineri gata antrenați, ceea ce nu este tocmai ușor de făcut. Pentru că o universitate nu poate pregăti un profesionist conform unei fișe de post. Universitatea trebuie să îi lărgească studentului orizontul și să îl ajute să descopere meseria pentru care se pregătește. Dar nu poate livra absolvenți gata formatați pentru postul X sau Y.
Mulți studenți sunt indeciși la început. Cum îi ajută astfel de programe să-și clarifice direcția?
Prin experiența practică. Atunci te confrunți, într-un cadru bine controlat și protejat, cu responsabilitatea luării unor decizii. Și atunci poți să îți dai seama care sunt plusurile și minusurile tale. Atunci poți să îți faci un fel de analiză SWOT. Și asta te ajută să îți clarifici direcția pe care o poți urma.
Ce competențe “invizibile” (soft skills) vedeți că dezvoltă cel mai mult?
Cred că își pot dezvolta capacitatea de a lucra în echipă, de a gândi critic, de a dezvolta servicii.
Ce face diferența între un absolvent bun și unul cu adevărat pregătit pentru piața muncii?
Cred că diferența o face capacitatea studentului de a se analiza pe sine și de a se evalua corect.
Cât de des vedeți studenți care își doresc să devină antreprenori? Ați văzut idei de business promițătoare venite din acest program?
Sunt mulți studenți care au idei foarte ingenioase și care te provoacă. Ce am putut observa este că în urma experienței din programul Start Student, ideea de business cu care studentul a pornit s-a maturizat întrucât studentul a putut înțelege cum se poate naște și cultiva o afacere în viața reală. Învață să aibă mai multă răbdare.
Dacă ați fi student astăzi, v-ați înscrie într-un astfel de program?
Categoric da! Aș avea numai de câștigat. În primul rând, m-aș cunoaște mai bine pe mine. Ceea ce este un câștig real.
Ce sfat le-ați da studenților care încă ezită să iasă din zona de confort?
Că este bine să nu amâne ieșirea din zona de confort. Cu cât amâni mai mult, cu atât mai greu va fi mai târziu să poți lua decizii potrivite.
Care a fost cea mai importantă lecție de carieră pe care ați învățat-o personal?
Este greu de ales una anume pentru că am avut șansa ca, în cariera mea de inginer, să am alături profesioniști (profesori, colegi cu o experiență mai îndelungată) de la care am putut învăța și, cum se spune, „fura” meserie. Sunt două însă care fac diferența între un profesionist și un simplu practicant al meseriei: dorința de pregătire continuă (de a învăța continuu în meseria ta) și respectul față de cuvântul dat.
Cum vedeți evoluția acestor inițiative în următorii ani?
Sper ca aceste inițiative să continue, spre binele și avantajul tuturor părților interesate: studentul, universitatea, angajatorii. Un astfel de parteneriat este mai mult decât binevenit. Este esențial.