Sistemul de informare coordonată este mecanismul prin care companiile, unitățile de învățământ și actorii relevanți colaborează constant pentru a identifica nevoile reale de competențe, pentru a anticipa schimbările din economie și pentru a adapta formarea profesională la dinamica pieței muncii.
Sistemul este deja operațional și funcționează cu implicarea directă a unităților de învățământ partenere, Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” Iași și Liceul de Transporturi Brașov, care contribuie activ la schimbul de informații, la procesele de analiză și la conectarea educației cu mediul economic.
INTRODUCERE ȘI CONTEXT GENERAL Transformările accelerate generate de digitalizare și de dezvoltarea tehnologiilor bazate pe inteligență artificială…
1. Contextul evenimentului Evenimentul organizat la sediul CCIFER a avut ca obiectiv consolidarea cooperării internaționale în domeniul educației și…
Contextul participării În cadrul proiectului ProMes – Azi elev, mâine meseriaș, implementarea activităților nu presupune exclusiv furnizarea de…
Contextul activității În cadrul demersurilor continue de consolidare a dialogului instituțional dintre sistemul educațional, mediul economic și…
Participarea la Grupul de Lucru HR „De la Skill Gap la Skill Map”, organizat de CCIFER, în parteneriat cu Renault Group România și PwC România
„Educația în schimbare – Parteneriate pentru educație”, organizat de ReThink România, în colaborare cu Comisia pentru învățământ, știință și inovare
O componentă fundamentală a proiectului ProMes – Azi elev, mâine meseriaș (ID 311890)
este dezvoltarea unui sistem de informare coordonată menit să creeze o legătură funcțională,
permanentă și eficientă între:
• unitățile de învățământ profesional și tehnic, și
• mediul economic, în special angajatorii relevanți la nivel local și regional.
Această inițiativă este parte integrantă a Obiectivului Specific 3, care urmărește creșterea
gradului de conștientizare privind necesitatea corelării dintre nevoile de formare profesională
ale elevilor și cerințele reale și dinamice ale pieței muncii. În acest scop, sistemul va facilita
fluxuri de informare bidirecționale între cele două sectoare – educațional și economic –
sprijinind astfel adaptarea continuă a ofertei educaționale la realitățile și perspectivele pieței
muncii.