Eveniment: „Career Speed Date – Compas Vocațional” Liceul Teoretic „Lucian Blaga”
CONTEXTUL ACTIVITĂȚII În data de 26 mai 2026 a avut loc participarea membrilor echipei de implementare a proiectului ProMes – „azi elev, maine…
Sistemul de informare coordonată este mecanismul prin care companiile, unitățile de învățământ și actorii relevanți colaborează constant pentru a identifica nevoile reale de competențe, pentru a anticipa schimbările din economie și pentru a adapta formarea profesională la dinamica pieței muncii.
Sistemul este deja operațional și funcționează cu implicarea directă a unităților de învățământ partenere, Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” Iași și Liceul de Transporturi Brașov, care contribuie activ la schimbul de informații, la procesele de analiză și la conectarea educației cu mediul economic.
CONTEXTUL ACTIVITĂȚII În data de 26 mai 2026 a avut loc participarea membrilor echipei de implementare a proiectului ProMes – „azi elev, maine…
1. CONTEXTUL și DESCRIEREA ACTIVITĂȚII Evenimentul „Compas Vocațional” organizat de Asociația EduAct a avut loc la Liceul Teoretic Decebal, Sector 3,…
CONTEXTUL EVENIMENTULUI În perioada 8–9 mai 2026, Primăria Sectorului 3 a organizat Târgul Educațional pentru Învățământ Dual, eveniment desfășurat…
Contextul activității În cadrul programului Școala Altfel, Camera Franceză de Comerț, Industrie și Agricultură în România (CCIFER) a găzduit vizita…
Context și scop Acest ghid este realizat pentru a sprijini elevii care au participat la stagiile de practică să facă…
Contextul activității În data de 1 aprilie 2026, a avut loc evenimentul profesional organizat de Trend Consult, desfășurat la sediul din București,…
O componentă fundamentală a proiectului ProMes – Azi elev, mâine meseriaș (ID 311890)
este dezvoltarea unui sistem de informare coordonată menit să creeze o legătură funcțională,
permanentă și eficientă între:
• unitățile de învățământ profesional și tehnic, și
• mediul economic, în special angajatorii relevanți la nivel local și regional.
Această inițiativă este parte integrantă a Obiectivului Specific 3, care urmărește creșterea
gradului de conștientizare privind necesitatea corelării dintre nevoile de formare profesională
ale elevilor și cerințele reale și dinamice ale pieței muncii. În acest scop, sistemul va facilita
fluxuri de informare bidirecționale între cele două sectoare – educațional și economic –
sprijinind astfel adaptarea continuă a ofertei educaționale la realitățile și perspectivele pieței
muncii.